编者按：5月17日是全国第19个助残日。今年的主题是“关爱残疾孩子 发展特殊教育”。宁夏的残疾孩子境遇如何，特殊教育开展得咋样？请您跟随本报记者的脚步，将目光投向残疾孩子这个特殊群体。
家庭普遍贫困 教师资金缺乏
我区聋哑盲残童入学率不足两成 新消息报讯 （记者 李静）5月14日记者获悉，目前我区6至14岁适龄残疾儿童就学率在71％左右，其中聋哑盲残童入学率仅为18.3%。
依据第二次全国残疾人抽样调查结果，至今年初，我区6至14岁残疾儿童少年达21389人，其中视力、听力、语言残疾的儿童有3924人。在这两万多适学残童中，肢残、轻度智力或精神残疾儿童可进入普通小学随班就读，但盲童、聋哑儿童必须进入特殊教育学校（班）接受教育。据统计，我区现有6所特殊教育学校及9个特殊教育班，共有在校生716名，按此计算，超过八成的聋哑盲童到了上学年龄，却无法入学就读。
宁夏残联教育就业处马处长介绍，我区聋哑盲残童入学率较低主要是因为，宁夏特殊教育起步晚，2000年之前仅有一所特殊教育学校。近年来，政府加大针对特殊教育的投入力度，陆续新建5所特殊教育学校，但困扰我区特殊教育的缺资金、缺教师问题难以根本改变，以致特教工作效果难以得到保证。另外，聋哑盲残童家庭普遍比较穷困，难以支付特教费用。
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