压力重重的学习——身与心双重“过劳”

版块: 街头集市 兼职招人
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我国中学生心理问题日益凸显,研究表明不少中学生存在强迫症状、敌对、人际关系敏感、偏执、抑郁和焦虑等问题,中学生心理健康状况与其生活事件密切相关,而中学生生活事件中排在首位的是学习压力。初中生群体中55.5%感到有学习压力,学习压力与其各种心理问题都有明显的相关性,且学习成绩越差学习压力越大、学习压力过大影响其心理健康。

  而且,由于学习任务重,学生体质下降也是我国一个不容忽视的问题。中小学生的身体素质明显下降,学生中常出现身体多病、近视、晕倒等现象。几年前的一项数据显示,中学生血压偏高比例平均超过50%,高中生超过60%(高三学生超过66%);学生肥胖率增长了50%;视力低下检出率平均为51.9%——小学六年级已超过40%;初三学生接近70%;高三学生接近80%。调查数据还表明,尽管学生的身高、体重、胸围等身体形态指标增长,但肺活量水平、速度、力量等体能素质持续下降。

  究其原因,最根本的还是上课时间普遍超长,无法保证国家规定的每天一小时体育锻炼时间。学校甚至为避免出现运动伤害事故,不按大纲和课标施教,取消了自认为“有危险性的”体育运动,甚至用文化课占领体育课时间,使增强学生身体素质的目标更能难实现。如今“白领”亚健康问题严重,跟上学时身心受到巨大压力,体质存在问题不无关系。实际上,“过劳”的不只有上班族


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