因新冠肺炎蔓延而导致的“超长假期”让不少家长开始担忧孩子的学习问题。在此背景下，各地纷纷出台延迟开学的规定，“在家学习”已经成为教育防疫工作中的关键词。在线课堂现已成为一种必需品，数千万的用户从线下转向线上，这对于教育行业而言既是挑战，也是检验在线教育企业教学能力的“试金石”。
在疫情爆发之初，成千上万的掌门教师涌入教育防疫工作中。与此同时，掌门1对1充分发挥“互联网+教育”优势，迅速聚集500多名专项支持人员，整合掌门1对1海量教学资源和渠道，升级搭建在线伴学学习平台，推出“少年守护者计划”，帮助学生合理规划学习内容和时间，促进知识学习和能力发展同步提升，帮助家长引导孩子理性理解和面对疫情，全面保护青少年成长。
为了让孩子们有一个稳定、顺畅的学习体验，掌门1对1对教学、服务、技术等业务端口进行了重点工作安排，建立了培、研、学等六维联动的教学全链协调机制，优化提升了教师培训、日常教学、高效沟通、质量监控等六个教学环节，在需求大量涌入的情况下进一步保证了教学质量。
这个假期，许多老师把他们的“开学”第一堂课从线下转移到屏幕上，通过网络教学的方式来传授知识，这让他们有一种“新手”般的忐忑。而对于有经验的在线教师来说，如何控制网上课堂的进度和气氛，如何给学生更多的帮助，已经是基本的教学技能。
掌门1对1拥有完善的教师培训体系，通过标准化保证教师的整体水平，充分发挥优秀教师的主动性，保证每一位一线教师都能达到课程标准。据了解，掌门1对1的教师门在课堂技能、互动、内容参与、课件制作、知识讲解、案例分析等方面都有突出表现。这也是为何老师能够在教育防疫工作中独树一帜，坚持课程的质量，并给孩子们带来高质量的教学内容的原因之一。
掌门1对1的倩倩老师说，“按照目前学生和家长的反馈来看，我们的教学工作开展地高效有序，一方面是得益于我们一直专注在线教育的优势，没有线下临时转线上的慌乱，另一方面是我们能充分抓住每个孩子的吸收特性，为孩子制定专属的计划，这就是在线1对1的魅力”。
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