东华大学:09年计划招生3850名 新增两专业

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 主持人:请介绍一下东华大学的具体情况。   陆忠平:东华大学是教育部直属全国重点大学,国家"211工程"重点建设高校,我国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一。学校现设有52个本科专业,63个硕士点,31个博士点,5个博士后流动站。     学校共有学生近27000名,教职工2600余名,专任教师1200多名,其中院士8名,高级职称教师近700名,还有一批国家、上海市高层次人才计划的入选者。     建校57年来,东华大学在办学规模、学科建设、人才培养、科学研究等方面都取得了跨越式的发展,已经发展成为一所以工为主,工、理、管、经、文、史、哲、法、教育9个学科相结合的多科性大学。     下面从三个方面简要介绍一下学校最近几年的发展情况:     首先,是松江新校区的建设。松江新校区占地面积约1500亩,已有建筑面积近33万平方米,拥有图书馆、体育馆、多媒体教室、基础与专业实验室、分析测试中心等先进的教学、科研及生活设施,现共有1万2千多名博士生、硕士生和本科生在松江校区学习生活。     其次,在学科建设和科学研究方面。学校有5个国家重点学科,如纺织、服装、材料、染整等;1个国家重点培育学科--机械设计及理论;10个国家和教育部的学科基地,如国家重点实验室、国家工程技术中心等。学校连续三年获教育部"中国高校十大科技进展"奖,连续六年获国家科技进步二等奖。学校申请和授权的专利数近几年也不断上升,走在全国高校前列。我校"纺织科学与工程"学科在全国80个一级学科评估中,连续两次名列全国同类学科第一。     另外,我们在教育教学改革和人才培养方面也是硕果累累。近年来,东华大学获国家级教学成果一等奖1项,二等奖2项,国家精品课程8门,五度入选"全国优秀博士学位论文"。学校积极构建"积极向上、爱校荣校、崇尚学术、追求卓越、敬业奉献"的校园文化氛围,形成了良好的育人氛围。近三年,学生在国际国内各种赛事中共获奖400多项,如获得美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国模特大赛冠军等。     以上成果充分说明东华大学这几年的改革发展是很有成效的。     主持人:请介绍下东华大学09年的招生计划情况,以及招生政策是否有变化。   陆忠平:2009年我校本科计划招生3850名,普通类招生计划全部安排在本科第一批录取中。理工类在全国31省(区、市)都有招生计划,文史类在上海市、浙江省和江苏省有招生计划。     重点说一下我校在沪招生计划。除自主选拔录取、高水平运动员、艺术特长生等特殊类型招生外,今年我校在上海市本科第一批投放970名计划。其中,理科计划810名,所有本科专业(大类)在上海都有招生计划。物理、化学科目组的考生均可报考,生物科目组考生可以报考生物工程、应用化学、轻化工程(中德合作)、服装设计与工程、经济学类、工商管理类、旅游管理、会展经济与管理、工业设计、英语、日语、法学、行政管理、传播学类、教育技术学等15个专业及专业大类(包括20个专业)。有文科计划160名,可报考的具体专业是:服装设计与工程、经济学类、工商管理类、旅游管理、会展经济与管理、工业设计、英语、日语、法学、行政管理、传播学类等11个专业及专业大类(包括16个专业)。     此外,艺术类本科提前批在上海市计划招生有三个类型。美术类专业计划招生117名,上海市美术类统考成绩270分及以上者方可报考。表演专业全国统招30名,艺术设计(服装表演与服装设计)专业全国统招25名女生,这两类考生必须获得我校专业单考合格证方可报考。     我校今年在招生政策上也有一些变化:新增统计学专业、传播学专业,其中统计学在上海只招收理科物理、化学科组考生,传播学文理兼收,所有科组考生都可报考;原数学类下设的信息与计算科学专业停招;环境科学类、计算机科学与技术类下设专业恢复按专业招生;取消新生奖学金。
    主持人:东华大学近期有哪些教学改革措施?   陆忠平:多年来,学校始终坚持"一切以学生的全面发展和成才为中心"的办学理念,围绕着提高人才培养质量这一主题,进行了一系列教育教学改革,取得了不错的成果,主要包括以下几个方面:     1、2002年进行了学分制改革。加强通识教育,实施宽口径、柔性化的专业教育,增强学生对社会的适应性和竞争力。学生可在3-6年里完成学业,并在导师指导下,自主选课,自主安排学业进度。     2、2003年实施按大类招生。学生在大类内学习1-2年后,可根据兴趣或社会的需求,自主在大类内选择专业。其目的是使学生根据自己的兴趣爱好和能力选择专业,提高学生的学习兴趣。     3、2004年启动了东华大学第三期新世纪教育教学改革项目建设。主要结合学分制改革和按大类招生,进一步优化课程体系和教学内容,规范教学管理,改革教学手段和教学方法,建设精品课程。     4、2007年根据教育部开展"质量工程"教育教学改革的要求,学校启动了第四期教育教学改革项目(质量工程)建设。目的是进一步提高教学质量,培养创新人才。目前,我校已有7个项目入选教育部质量工程建设项目,建成8门国家级精品课程,23门上海市级精品课程;同时被批准为首批"国家大学生创新实验计划"和"上海市大学生创新活动"项目实施单位之一。有力地促进了我校教学质量的提升。

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