面对书店里五花八门的学习产品，不少家长都感到困惑：各种教辅书多得让人眼花缭乱，内容却有许多相同之处。“H版”、“S版”、“N版”、“新世纪版”、“最新版”，究竟哪一本才是最合适的？只能胡乱买一通。而记者通过走访发现，一些电子学习产品如学习机、点读机、电子辞典同样受到了家长的关注，可内容、功能大同小异，价格却是千差万别，也让家长们一头雾水拿不定主意。
学习辅导产品为何卖得这么火爆？能否真正对学生起到帮助作用？该不该给学生购买？记者对此进行了调查采访。
学生：90%的人都买过学习辅导产品
“我们班大多数同学都买了辅导书，有的家里还好大一摞呢。” 在某新华书店外，一名提着一兜教辅书的小学生告诉记者。据了解，很多家长在孩子开学后的第一件事就是直奔书店为孩子选购教辅书，平时只要有时间也会过来逛逛买上几本，虽然有些书买回去动都没动，可“买了总比不买安心”。但是，孩子们却并不领情，这名小学生就说，“每天做完老师布置的作业，还要做这上面的题，烦死了。”
学习机类电子产品倒是难得地获得了家长和孩子的一致欢迎，但是很多中学生也偷偷的告诉记者购买的学习机被他们当成了游戏机。
家长：为了提高孩子的成绩才购买的
家长刘先生说：“我也觉得辅导书买多了未必是好事，但周围同事都在买，我就开始坐不住了。”面对激烈的学业竞争，很多家长也只能自我安慰，“用着哪本算哪本，只要能管点儿用就行。说不定就能逮着几道考试题呢。”
为孩子购买了学习机的家长也抱有类似的想法。家长叶女士说，“我家孩子班上的同学几乎都有电子辞典，孩子说电子辞典可以快速查询单词，对学习有帮助，因此我就给他买了一个。”在采访中，记者发现虽然有很多家长很清楚学习机有可能演变成游戏机的缺点，但为了提高孩子的学习成绩，很多家长还是愿意给孩子购买。
老师：不应过多依赖知识点类教辅产品
某重点中学的马老师告诉记者，据他了解，现在99%的学生都拥有好几本习题集、参考书等课外资料。而实际上，这种教辅书有相当一部分是拼凑而成的，有的题目和课本内容大相径庭，这样的教辅书不仅不能提高成绩，反而浪费了学生的时间和精力。因此，他提醒家长购买教辅书最好先了解孩子学习情况，根据孩子的具体情况有针对性地购买，切不可盲目。
一位小学教师周老师也说，她班上80%学生有学习机。虽然电子学习产品携带方便，适合学生随时查阅，但它的词汇解释并不全面，同时因为含游戏，很多自控力差的学生都把学习机当成了游戏机，因此学习机对于学生提高成绩并没有太大的意义。周老师建议家长在给孩子购买电子学习机时应慎重，靠知识填鸭来提高成绩的做法根本是治标不治本。
业内人士：能提高学习能力的才是好“教辅”
面对教辅书、电子学习产品的热销现象，一位老师认为，在大力倡导素质教育的今天，家长和学生不应将眼光盯在一味灌输知识点的学习产品上。因为不解决孩子的学习能力问题，单靠题海战术，对提高成绩不仅没多大帮助，反而可能使孩子对学习产生抵触和厌恶情绪；更严重的是由此产生一批“高分低能”的孩子，在走出学校、走上社会后由于能力缺乏，也许连工作都找不到。
教育部门权威人士也指出，只有让学生的学习重点由知识数量的获得转向学习能力的培养，由“学会”变为“会学”，具备终身学习的能力，才能在激烈的社会竞争中永远立于不败之地。中小学是孩子学习能力培养最关键的阶段，家长要尤为重视。
记者了解到，学习能力涵盖了学习方法、技巧与个性心理特性。像孩子上课坐不住、走神，记忆力差，作业/考试粗心，经不起批评、心理脆弱……这些都是学习能力不足的表现。
专家提醒家长们：如果不解决孩子的学习能力问题，辅导用品买的再多也是白搭。家长们应在学习能力测评机构或专业工具（如“四维金匙”）的指导下对孩子进行测评，找到孩子存在的问题，针对性地予以能力强化训练，达到量体裁衣、因材施教的效果，才是真正既提高孩子成绩、又为其将来奠基的好办法。 |
